從去年《我和我的祖國》中的《奪冠》到今年《我和我的家鄉》中的《最后一課》，我非常享受整個(gè)創(chuàng )作過(guò)程。短片有短片的架構，創(chuàng )作者要在大主題下，找到一個(gè)適合表達和自己擅長(cháng)的故事。短片又像是長(cháng)片的梗概，循著(zhù)線(xiàn)索，可以交織構建更宏闊的故事，釋放了觀(guān)眾和創(chuàng )作者的想象空間。

　　做演員時(shí)，我常把自己帶入角色。作為導演，我此前也總是從自己的生活中找故事，這其實(shí)都是一種“內觀(guān)”�！段液臀业淖鎳�》和《我和我的家鄉》的創(chuàng )作， 讓我擁有了“外觀(guān)”的角度，仿佛在用第三人稱(chēng)講故事，《奪冠》中是個(gè)孩子，《最后一課》中是位老師，這種視角的開(kāi)拓，讓我對創(chuàng )作有了更多思考。

　　從上海戲劇學(xué)院畢業(yè)后，我一直活躍在戲劇舞臺上。我很喜歡喜劇，在臺上用一個(gè)包袱把觀(guān)眾逗樂(lè )了，會(huì )讓自己瞬間獲得滿(mǎn)足感�，F在，我不滿(mǎn)足于僅僅獲得笑聲，更在乎觀(guān)眾觀(guān)影離場(chǎng)時(shí)的感受。我希望這其中有溫暖、感動(dòng)和值得回味的東西。

　　每次我的電影上映后，我們都會(huì )做一系列觀(guān)眾問(wèn)卷調查。有時(shí)我會(huì )發(fā)現，自己創(chuàng )作中的用心和得意之處，觀(guān)眾并不一定接受和喜歡。我就是在這樣的過(guò)程中，不斷尋找觀(guān)眾的心理節奏和共情點(diǎn)，逐漸成長(cháng)起來(lái)。電影創(chuàng )作就像開(kāi)車(chē)行進(jìn)，碰上堵車(chē)，創(chuàng )作者要學(xué)會(huì )跑到車(chē)子外面看看情況�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，創(chuàng )作者要勇于接受各種各樣的聲音，吸收各門(mén)各類(lèi)的知識，換個(gè)視角看待問(wèn)題，也許會(huì )發(fā)現另一種可能性。

　　而在眾多可能性中，導演是那個(gè)“做選擇”的人。比如，當造型組為一個(gè)角色準備兩套衣服時(shí)，導演不光要選一件，還要說(shuō)出為什么選、服裝和角色的適配度在哪里。再比如，在《最后一課》中，我選擇用“過(guò)去無(wú)法重塑”的結構來(lái)講述范老師與家鄉的故事，更有戲劇沖擊力。凡此種種，導演必須給整個(gè)劇組提供一個(gè)答案、一個(gè)方向，并給出充分的理由。導演的功課，便在于不斷夯實(shí)這個(gè)理由的根基。它來(lái)自綜合的藝術(shù)感覺(jué)。

　　劇本是電影創(chuàng )作的藍圖，導演要找到現實(shí)依托，讓情懷和詩(shī)意落地。為什么拍《最后一課》這個(gè)故事？采風(fēng)時(shí)親眼所見(jiàn)我們國家的新農村發(fā)展，給我帶來(lái)很大震撼。影片結尾的“彩虹學(xué)�！笔钦鎸�(shí)存在的，它坐落于浙江省淳安縣富文鄉。當年村里的一個(gè)孩子外出求學(xué)，學(xué)了建筑設計，回來(lái)設計建造了學(xué)校。從電影開(kāi)篇出現的水墨畫(huà)到結尾的“彩虹學(xué)�！�，我們?yōu)橛^(guān)眾設計了一條由當下追溯到過(guò)往的故事線(xiàn)。創(chuàng )作者無(wú)需多言，只需引領(lǐng)觀(guān)眾在光影中行走，去尋找屬于事件和情感的連接點(diǎn)。

　　觀(guān)眾走近作品，是從角色開(kāi)始的。所以導演要“懂”表演，而不僅僅是懂得欣賞表演。我一直想開(kāi)個(gè)表演班，跟年輕導演一起做表演練習，也希望年輕導演多看舞臺劇，更多介入與表演藝術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域。因為導演對表演的理解，必須是一種切身的理解——理解演員站在攝影機前，可能遇到什么問(wèn)題。導演要站在演員的立場(chǎng)上為他考慮問(wèn)題，才能提供有幫助的提示。更重要的是，表演不是獨立存在的，它是一個(gè)整體，一個(gè)角色的成功，需要整個(gè)團隊共同培植角色生長(cháng)的土壤。

　　創(chuàng )作不是空中樓閣，而是思維、技術(shù)和實(shí)踐的疊加。藝術(shù)的門(mén)類(lèi)和工種是觸類(lèi)旁通的。做影視劇演員時(shí)，拍一部三四十集的電視劇，有900到1000場(chǎng)戲，我每天都待在現場(chǎng)，捋清楚每個(gè)部門(mén)是如何分工合作的，為今后的導演工作打下了很好的基礎。做舞臺劇導演時(shí)，我會(huì )至少提前8到10天把這個(gè)戲全排完，再從觀(guān)眾視角反復看，進(jìn)行調整。這個(gè)工作習慣和思維模式延續到做影視導演，在混錄剪輯過(guò)程中，我會(huì )花很長(cháng)時(shí)間做筆記，之后叫上幾個(gè)人做觀(guān)眾，聽(tīng)他們的感受和意見(jiàn)。

　　具有社會(huì )現實(shí)意義和藝術(shù)感染力的電影，一定會(huì )吸引越來(lái)越多人走進(jìn)影院。未來(lái)，我希望能多創(chuàng )作與人和時(shí)代有關(guān)系的作品。

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