“對00后來(lái)說(shuō)，好玩比好用更重要�！苯衲陜蓵�(huì )現場(chǎng)，市政協(xié)委員臧熹的問(wèn)題引起了不少代表委員的共鳴：這一代的青少年思想狀態(tài)發(fā)生著(zhù)巨大變化，上海紅色資源豐富，如何吸引青少年與紅色文化共情共鳴？

　　摒棄“說(shuō)教”的方式

　　臧熹列舉了多項針對青少年的調查，結果顯示，當代青少年的自我感、表達欲極強，對新事物充滿(mǎn)好奇與渴望，但“權威感”降到歷史最低點(diǎn)——對傳統、陳舊的方式接納度低。然而上海紅色文化場(chǎng)館的宣傳展示手段卻較滯后,“微信公眾號大多只有簡(jiǎn)介和預約功能，引不起青少年的興趣”。市政協(xié)委員金江波也發(fā)現，上海紅色文化數字內容轉換率低，紅色文化、紅色故事的數字場(chǎng)景應用率低，開(kāi)發(fā)手段單一，在青少年活躍的短視頻、“B站”等平臺，紅色文化場(chǎng)館注冊很少，相關(guān)新興文化產(chǎn)品匱乏。

　　臧熹建議，充分探索利用“互聯(lián)網(wǎng)+紅色資源”道路，搶占青少年關(guān)注的新興平臺，摒棄“說(shuō)教”的方式�！安荒芎�(jiǎn)單地將場(chǎng)館介紹遷到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上，而是從故事和人物入手、從青少年心理入手，將內容形象化、趣味化�！彼�認為不妨大膽嘗試打破“次元”壁，“比如四行倉庫，能不能開(kāi)發(fā)游戲，讓青少年‘參與’其中去感悟學(xué)習�！笔腥舜蟠�表蔡金萍也強調“故事”的重要性：“今年是建黨百年，有那么多故事可以講，要用藝術(shù)的方式讓年輕人感到生動(dòng)有趣�！�

　　從一大會(huì )址紀念館直播帶貨，到四大紀念館推出盲盒潮品，從網(wǎng)上城市文化講解到數字體驗黨課，市政協(xié)委員王慧敏看到上海的紅色文創(chuàng )吸引了越來(lái)越多的年輕人和文化企業(yè)、科技企業(yè)。她希望呵護這類(lèi)“自下而上”的紅色文創(chuàng )熱情�！吧虾�擁有一大批具有頂級IP價(jià)值的紅色文化資源，建議研究紅色IP的評估、授權、確權和運營(yíng)等的規范與管理，為紅色文創(chuàng )提供一站式服務(wù)�！�

　　“日�！背休d紅色文化

　　“上海是一個(gè)落葉不掃的馬路都能成為‘網(wǎng)紅’的城市，文化休閑消費需求非常旺盛�！痹谕趸勖艨磥�(lái)，除了可供消費的文創(chuàng )產(chǎn)品，紅色文化還應融入上海都市生活的日常肌理，創(chuàng )意地轉化為貼近生活的文化體驗產(chǎn)品。

　　市政協(xié)委員李培紅以去年10月中運量公交71路推出的“最美上海紅色之旅專(zhuān)列”為例，上海幾乎所有的紅色文化場(chǎng)館、紀念地都有公交地鐵可達，這些線(xiàn)路串聯(lián)起來(lái)就是一條紅色之旅。她建議通過(guò)公交、地鐵報站、廣播及車(chē)廂、車(chē)站的主題裝飾，介紹沿途紅色景點(diǎn)，通過(guò)掃描二維碼了解相關(guān)站點(diǎn)的紅色歷史，“市民游客乘坐公交地鐵，就上了一堂黨課”。如今，上海各區都在推出自己的“紅色線(xiàn)路圖”，她建議全市對紅色資源進(jìn)行統一標識、統一包裝以增強辨識度。

　　“上海紅色文化地標還包括新中國成立后特別是改革開(kāi)放、產(chǎn)業(yè)轉型期間的工業(yè)遺存，有些地方已經(jīng)成了‘網(wǎng)紅’打卡地�！崩钆嗉t建議，應該把這些地點(diǎn)都納入上海紅色文化系列系統開(kāi)發(fā)，“這樣整個(gè)上海的紅色歷史就串聯(lián)起來(lái)，而不是割裂的”。

　　“要打破紅色文化是屬于傳統的、繼承的、過(guò)去的觀(guān)念�！痹诮鸾�波看來(lái)，紅色文化不僅屬于過(guò)去，也是當下的，更是未來(lái)的。市政協(xié)委員翁文磊建議對年輕人應該“讓有信仰的人講信仰”，如三八紅旗手、勞模、杰出青年等，他們都是信仰者、實(shí)踐者，也是紅色文化和城市精神的傳播者。不少代表委員也表示，這樣“日�！钡娜嘶蚴�，承載的紅色文化元素更能引發(fā)當代青少年的共鳴。