11月23日上午，書(shū)香中國萬(wàn)里行·鄭州站在鄭州圖書(shū)館報告廳舉行了啟動(dòng)儀式，隨后，鄭州站“紅沙發(fā)”系列訪(fǎng)談舉辦了四場(chǎng)訪(fǎng)談。

　　大河書(shū)局以在學(xué)校建設閱讀中心的方式，解決4點(diǎn)半學(xué)校放學(xué)，而家長(cháng)未下班時(shí)段孩子們去哪兒的問(wèn)題。比如鄭州金水區緯五路第二小學(xué)開(kāi)設的校園閱讀中心，正門(mén)面向街道對社會(huì )大眾開(kāi)放，敞開(kāi)的后門(mén)則直通校園，為小學(xué)師生提供場(chǎng)地，既能夠免費看書(shū)，又解決了放學(xué)后家長(cháng)和學(xué)童時(shí)序差異中如何安全“滯留”的難題。這讓人眼前一亮。

　　不過(guò)，隨行的記者更想了解企業(yè)相關(guān)的職工閱讀情形，故而在隨后的行程中，記者專(zhuān)程走訪(fǎng)了幾家企業(yè)。

　　非功利閱讀歸來(lái)

　　在我的印象里，早先的企業(yè)圖書(shū)室專(zhuān)業(yè)化書(shū)籍比較多，由于空間和藏書(shū)的局限，其定位與地方圖書(shū)館更“市民化”的情趣閱讀是有區別的，無(wú)論是企業(yè)管理者還是職工，人們關(guān)注更多的是業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)習。

　　然而，在走進(jìn)國家電網(wǎng)河南省電力公司經(jīng)濟技術(shù)研究院的企業(yè)書(shū)屋后，我感覺(jué)到“我的印象”可能是錯誤的。在這個(gè)書(shū)屋內，除了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，大部分圖書(shū)是人文類(lèi)的，像文學(xué)、歷史以及通識類(lèi)文化書(shū)籍。

　　“我們堅持每月發(fā)布書(shū)目海報，推薦普識文化書(shū)籍，引導職工有目的、有計劃地進(jìn)行閱讀�！弊x書(shū)協(xié)會(huì )組織者也是書(shū)屋管理者的馬杰指著(zhù)新近發(fā)布的書(shū)目海報說(shuō)。在海報的旁邊，有另一個(gè)書(shū)單，她說(shuō)，“每個(gè)人都可以填寫(xiě)自己喜歡的書(shū)，我們會(huì )根據他們的書(shū)單添置新書(shū)�！倍�這些書(shū)籍基本上是“閑書(shū)”。

　　同樣，定期開(kāi)展的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，大家分享交流心得，碰撞思想火花，源本的標的通常也是“閑書(shū)”，文學(xué)、旅游、藝術(shù)等非功利書(shū)籍促成了“悅讀”“樂(lè )享”的學(xué)習氛圍。

　　事實(shí)上，超越專(zhuān)業(yè)的一般閱讀可能才是“真正意義”上的閱讀。很多時(shí)候，急功近利的專(zhuān)業(yè)閱讀如果僅僅局限在狹窄的“課本”范圍，學(xué)習起來(lái)是非常吃力的。

　　“我發(fā)現很多課本看好幾遍也看不懂的原因是讀書(shū)少�！边@次鄭州之行，一家有數萬(wàn)名員工的企業(yè)老總就很感慨地說(shuō)，她也因之改變了職工的培訓策略——更多地要求員工“胡亂讀”，只要是讀書(shū)，什么書(shū)都行。

　　素質(zhì)的提升一定是綜合的，所以培養員工的閱讀興趣（情趣）才是重要的。電力公司經(jīng)濟技術(shù)研究院是一家80后為主體的單位，為促進(jìn)年輕群體閱讀動(dòng)力的持續，他們將觸角伸進(jìn)了家庭，而這可能是最有效的非功利閱讀推手：開(kāi)展“書(shū)香人家”建設，征集“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”兒童繪畫(huà)作品和兒童讀書(shū)心得，并以《共讀》為名匯編成書(shū)卷，不僅將書(shū)香傳遞到了職工家庭，而且觸發(fā)了孩子的積極性——孩子要讀書(shū)，那么整個(gè)家庭都是會(huì )讀書(shū)的。家庭、員工最后是企業(yè)，都因之受益。

　　閱讀已成為生活（工作）的一部分。

　　配套措施與時(shí)俱進(jìn)

　　讀書(shū)、聽(tīng)書(shū)，“完整閱讀，深度思考”……讀書(shū)活動(dòng)的式樣繽紛呈現。如像閱讀心得的撰寫(xiě)、閱讀分享的沙龍等等，已經(jīng)成為普遍的做法。在國家電網(wǎng)鄭州供電公司記者看到的各種經(jīng)驗和做法，也是大同小異。這不意外，閱讀訴求的一致性導致類(lèi)同的助力策略和措施。

　　除了在“軟件”上的不斷改善之外，硬件環(huán)境也在與時(shí)俱進(jìn)。以供電公司為例，在智能化技術(shù)支持下，書(shū)屋實(shí)現了開(kāi)放式管理，職工使用工作證便可以自行借閱�！艾F在用會(huì )員證就可以登錄電腦終端閱讀�！惫╇姽�司的馬媛女士說(shuō)�，F場(chǎng)有人拿出工會(huì )會(huì )員證驗證，果然——即使不是該公司在冊的工會(huì )會(huì )員，只要安裝國家電網(wǎng)系統的相應軟件就可以在電腦端登錄閱讀書(shū)籍。

　　24小時(shí)開(kāi)放已經(jīng)不是難題，供電公司的書(shū)屋配有數字閱讀一體機、多媒體試聽(tīng)設備等現代化的智能設施，集實(shí)體閱讀、數字閱讀、網(wǎng)絡(luò )媒體等功能于一體�！拔覀兊囊苿�(dòng)端閱讀也已經(jīng)上線(xiàn)�！瘪R媛說(shuō)。說(shuō)著(zhù)話(huà)，她展示了掃碼閱讀：掃碼之后，一本刊物很快就在手機里露面�！捌谙奘�20天，20天后自動(dòng)刪除，不會(huì )占用手機的存儲�！彼�看看手機后解釋道。

　　實(shí)際上，隨著(zhù)技術(shù)的進(jìn)階，“書(shū)屋”早已不是傳統的模樣。鄭州市供電公司與國家電網(wǎng)系統有云鏈接，不僅專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，休閑、人文書(shū)籍都可以在系統內全國共享，公司分布在縣、鎮的職工閱讀室也“沒(méi)有地理路程的距離”。

　　當然，實(shí)體書(shū)籍還是需要通過(guò)圖書(shū)室存儲和借閱的。好在有“共享”，包括前述的經(jīng)濟技術(shù)研究院，都有和省市圖書(shū)館間的圖書(shū)流轉。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+書(shū)屋”的模式，使隨時(shí)隨地閱讀成為事實(shí)，可以說(shuō)“一人一書(shū)屋、無(wú)處不閱讀”。不管是專(zhuān)門(mén)課業(yè)的學(xué)習，還是碎片時(shí)間讀閑書(shū)、或修養情趣訴求的“悅讀”，都可以得到滿(mǎn)足。

　　條件的完善和改進(jìn)為閱讀提供了便利，但比較起來(lái)，記者感覺(jué)最賞心悅目的還是實(shí)體書(shū)屋本身的魅力。記者進(jìn)入的幾家企業(yè)書(shū)屋存書(shū)雖然不多，但環(huán)境透亮雅致整潔，似乎閉著(zhù)眼都能感覺(jué)到書(shū)香，忍不住就會(huì )去翻書(shū)。

　　室雅何須大，書(shū)香不在多。

　　融入社區網(wǎng)格會(huì )更好嗎 ？

　　以愛(ài)書(shū)而論，鄭州是榜上有名的城市之一。這座城市的企業(yè)（公司）自然受益其中，或者反過(guò)來(lái)說(shuō)對此貢獻有多也是一定的。

　　記者在鄭州走訪(fǎng)了各類(lèi)閱讀相關(guān)行業(yè)，不僅是企業(yè)書(shū)屋，還有圖書(shū)館、書(shū)店，以及社區的文化活動(dòng)中心，甚至農家書(shū)屋，這里面，可以看到鄭州市文化廣電新聞出版局的不懈努力之功：以閱讀場(chǎng)館建設為依托，發(fā)揮圖書(shū)館的帶動(dòng)作用，以及公共閱讀服務(wù)的完善，促進(jìn)了全民閱讀，可以說(shuō)“軟實(shí)力”“硬條件”齊頭并進(jìn)，終致實(shí)效彰顯。

　　然而，在面對這些成績(jì)的同時(shí)，記者也發(fā)現一個(gè)或者是有趣的現象。文化廣電新聞出版局在謀劃地域區塊的整合布局時(shí)，幾乎沒(méi)有“涉及”企業(yè)書(shū)屋這一條線(xiàn)，或者說(shuō)，在地方區塊圖書(shū)館、開(kāi)放式書(shū)店的布局中，似乎是和企業(yè)不搭界的（至少不密切相關(guān)）。而企業(yè)圖書(shū)館（室）通常也是沿著(zhù)自身的系統延伸觸角。就是說(shuō)，如果我們把不同的路徑視為經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的話(huà)，這兩條 “經(jīng)緯”線(xiàn)似乎不交匯——是各自獨立的，而非一體化的整體網(wǎng)格布局。

　　不僅如此，在不同企業(yè)（公司），企業(yè)書(shū)屋也是各種自家的地。就拿經(jīng)濟研究院和供電公司來(lái)說(shuō)吧，兩家同屬于國家電網(wǎng)公司，在一棟樓里面辦公，卻各自運轉著(zhù)存書(shū)大同小異的書(shū)屋。當記者問(wèn)及為何兩家不進(jìn)行資金、場(chǎng)地，以及多方面都會(huì )有益的整合時(shí)，他們說(shuō)，“這個(gè)應該是上級或者地方工會(huì )才能解決的事吧？”

　　顯然問(wèn)題有些意外，他們都沒(méi)想過(guò)。

　　上級，地方工會(huì )，甚或地方整體統籌的文化廣電新聞出版局考慮過(guò)嗎？不知道。

　　客觀(guān)說(shuō)，現在的企業(yè)社區（集中居住地）早就不存在了，“職工”也是散居地域社區多年，既然過(guò)去企業(yè)所屬的很多服務(wù)機構都整合到了地方，企業(yè)書(shū)屋，作為一般化的業(yè)務(wù)，加之相融于全民閱讀的整體欲求，能否融合到整體謀劃中呢？畢竟，閱讀生活本身，更多地屬于“宅家”狀態(tài)，而非生產(chǎn)（辦公）區域工作時(shí)段的碎片時(shí)間。

　　誠然，不同條塊的整合的確會(huì )面臨出資、屋宇以及工作人員歸屬、管理等問(wèn)題。但是，真若整合，顯然也有資源配置效率更高、資金使用更優(yōu)化等顯而易見(jiàn)的益處——相同的效應必然更節省資金和場(chǎng)地。

　　不管怎么說(shuō)，全民閱讀是超越不同社區、不同產(chǎn)業(yè)和社群的，“經(jīng)緯”線(xiàn)的融合本身，也會(huì )使得區塊、地域的圖書(shū)館布局更有效率，更合理……