教育是國之大計、黨之大計。剛剛閉幕的全國教育大會(huì )是黨中央召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì )，是深入貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神、推動(dòng)教育工作開(kāi)創(chuàng )新局面的一次全局性大會(huì )。習近平總書(shū)記在會(huì )上發(fā)表重要講話(huà)，站在新時(shí)代黨和國家發(fā)展全局的高度，深入總結黨的十八大以來(lái)我國教育領(lǐng)域取得的新成就，系統闡釋教育改革發(fā)展提出的一系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，深刻回答了教育事業(yè)發(fā)展中帶有方向性、根本性、全局性、戰略性的重大問(wèn)題，對做好當前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作作出全面部署。習近平總書(shū)記的講話(huà)意蘊深刻、內涵豐富，體現出高遠的歷史站位、寬廣的國際視野和深邃的戰略眼光，對做好新時(shí)代教育工作具有十分重要的指導意義。我們要認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )講話(huà)精神，把思想和行動(dòng)統一到講話(huà)精神上來(lái)，遵循教育規律，堅持改革創(chuàng )新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　黨的十八大以來(lái)，在習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指引下，圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這一根本問(wèn)題，我們黨在實(shí)踐中不斷深化對教育事業(yè)規律性的認識，提出一系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，主要體現為以下幾個(gè)方面，即堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，堅持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng )新，堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這些方面既是對黨的十八大以來(lái)習近平總書(shū)記對教育改革發(fā)展工作一系列重要論述的凝練概括，也是面向未來(lái)進(jìn)一步做好教育工作的根本遵循，我們要始終堅持并不斷豐富發(fā)展。

　　培養什么人，是教育的首要問(wèn)題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會(huì )主義建設者和接班人作為根本任務(wù)，培養一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度、立志為中國特色社會(huì )主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現代化的方向目標。培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想，增強學(xué)生的中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時(shí)代重任。要在厚植愛(ài)國主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導學(xué)生熱愛(ài)和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。要在加強品德修養上下功夫，教育引導學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。要在增長(cháng)知識見(jiàn)識上下功夫，教育引導學(xué)生珍惜學(xué)習時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富學(xué)識，沿著(zhù)求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學(xué)生樹(shù)立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導學(xué)生培養綜合能力，培養創(chuàng )新思維。要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養。要在學(xué)生中弘揚勞動(dòng)精神，教育引導學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(cháng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)。

　　培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人必須做好以下重要工作：要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì )實(shí)踐教育各環(huán)節，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標來(lái)設計，教師要圍繞這個(gè)目標來(lái)教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標來(lái)學(xué)。凡是不利于實(shí)現這個(gè)目標的做法都要堅決改過(guò)來(lái)。要加強教師隊伍建設，形成全黨全社會(huì )尊師重教的氛圍。人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。教師要執著(zhù)于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅守。隨著(zhù)辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問(wèn)題，要堅決依法依紀予以嚴懲。要深化教育體制改革，健全立德樹(shù)人落實(shí)機制，扭轉不科學(xué)的教育評價(jià)導向，堅決克服唯分數、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價(jià)指揮棒問(wèn)題。深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。要提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力，調整優(yōu)化高校區域布局、學(xué)科結構、專(zhuān)業(yè)設置，建立健全學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng )新，積極投身實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，著(zhù)重培養創(chuàng )新型、復合型、應用型人才。擴大教育開(kāi)放，同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)。要加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，這是辦好教育的根本保證。教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校的黨組織要增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，自覺(jué)在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。各級各類(lèi)學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線(xiàn)，各級黨委、各級教育主管部門(mén)、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養和組織一支會(huì )做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個(gè)人。

　　教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng )新創(chuàng )造活力、保持國家長(cháng)治久安、實(shí)現中華民族偉大復興具有決定性意義。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展道路，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，不斷培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，為實(shí)現中華民族偉大復興奠定堅實(shí)基礎、提供有力支撐。（《求是》評論員）