近日，央視網(wǎng)一則報道引發(fā)關(guān)注：以“安全”為賣(mài)點(diǎn)的兒童安全手表，悄然成為“社交硬通貨”，正在構建一個(gè)具有獨特規則、社交層級甚至灰色產(chǎn)業(yè)鏈的未成年人數字社交圈。

記者調查發(fā)現，在這個(gè)圈子里，“主頁(yè)點(diǎn)贊數”成為衡量社交能力的核心指標——點(diǎn)贊越高，成就感越強，也越能獲得“圈內人”的認可。對點(diǎn)贊的追逐，甚至催生出相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，例如百萬(wàn)點(diǎn)贊的賬號標價(jià)上千元；還有商家提供代刷贊、租賬號、出售“大佬好友位”等服務(wù)，以及解除家長(cháng)管控、遠程安裝游戲等。

這一現象說(shuō)明，技術(shù)的發(fā)展與社會(huì )的適應之間，尚有矛盾。兒童安全手表從最初的通信工具，演變?yōu)榧婢呱缃?、娛?lè )甚至商業(yè)功能的復合平臺，本質(zhì)上是未成年人的社交需求在數字時(shí)代的自然延伸。這本無(wú)可厚非。然而問(wèn)題在于，手表打開(kāi)了通往外部世界的大門(mén)，卻沒(méi)有及時(shí)設置足夠的“過(guò)濾網(wǎng)”和“引導提示”。孩子輕輕一碰就能添加好友，有可能在家長(cháng)視線(xiàn)之外開(kāi)辟“私密社交空間”，有的還摻雜著(zhù)商業(yè)推廣甚至不良信息，不利于孩子健康成長(cháng)。

面對這一難題，一禁了之或放任不管都不是良策。智能設備融入生活，是技術(shù)發(fā)展與社會(huì )演進(jìn)的必然趨勢。要積極探索如何形成合力，避免兒童安全手表變成失序的“潘多拉魔盒”，并將其有效引導至健康的發(fā)展軌道。

要著(zhù)力提升技術(shù)育人的能力，增強未成年人的科技素養和網(wǎng)絡(luò )素養。學(xué)校應加大數字素養教育，不僅要教授孩子如何使用設備，更要引導他們理解數字社交的邊界、隱私的意義與網(wǎng)絡(luò )行為的責任。家庭也應成為第一道“情感防線(xiàn)”。許多家長(cháng)為孩子購買(mǎi)兒童安全手表時(shí)只關(guān)注“我能找到你”，卻忽視了“你在其中經(jīng)歷了什么”。有必要及時(shí)更新監護理念，從簡(jiǎn)單的“設備管控”轉向“能力培養”，通過(guò)溝通交流了解孩子的經(jīng)歷與需求。

平臺方與監管機構的協(xié)同治理同樣不可或缺。平臺應切實(shí)履行未成年人網(wǎng)絡(luò )保護義務(wù)，對點(diǎn)贊、等級體系等易引發(fā)攀比和長(cháng)時(shí)間使用的行為設置有效的防沉迷機制。同時(shí)，加強對賬號買(mǎi)賣(mài)、代刷等行為的監測和管控，建立便捷的投訴舉報渠道。監管機構則應加快制定智能穿戴設備的內容評議標準，壓實(shí)平臺主體責任，對未履行義務(wù)的平臺依法采取措施。

兒童安全手表的“社交化”，是數字時(shí)代未成年人保護問(wèn)題的一個(gè)縮影。要構建涵蓋技術(shù)規范、教育引導、家庭陪伴與社會(huì )支持的協(xié)同體系，讓孩子的安全有保障，社交更健康?！　　　。ū緢笤u論員邱犇）