兩會(huì )1+1丨政協(xié)委員如何更好履職？“卡脖子”問(wèn)題如何解決？這些聲音值得關(guān)注 

　　10日，全國政協(xié)十三屆四次會(huì )議閉幕。未來(lái)，政協(xié)委員們將如何更好地履職？政府工作報告中，制約國家多個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域更好發(fā)展的“卡脖子”問(wèn)題如何解決？?jì)蓵?huì )第七天，還有哪些精彩的聲音值得關(guān)注了解？

　　政府工作報告，如何解決“卡脖子”的問(wèn)題？ 

　　“卡脖子”，這個(gè)十分通俗的詞語(yǔ)，在今年兩會(huì )上，被不斷提及。這背后反應的，是國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展到現在，很多重要領(lǐng)域都存在較為突出的短板問(wèn)題。工業(yè)、農業(yè)、科技、貿易……在很多重要領(lǐng)域中，如何解決這些“卡脖子”的問(wèn)題？今年的政府工作報告中，也開(kāi)出許多“藥方”。

　　“卡脖子”問(wèn)題，是我們自身在發(fā)展中真正的“卡”點(diǎn) 

　　白巖松：大家對“卡脖子”之痛，上上下下都擁有了一種共識。今年大家可以看到在“十四五”規劃和2035遠景目標當中有相當大比例，甚至整個(gè)一個(gè)大章節，去談解決這方面的問(wèn)題，而“創(chuàng )新”二字伴隨我們的改革、開(kāi)放這兩個(gè)熱詞，現在成了第三個(gè)熱詞，改革、開(kāi)放、創(chuàng )新，這是未來(lái)中國發(fā)展相當重要的動(dòng)力。但是我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題，“卡脖子”我們在談的是別人“卡”我們的脖子，但是別人不卡我們脖子的時(shí)候，這難道不是我們自己的卡點(diǎn)嗎？我們就會(huì )覺(jué)得舒服嗎？比如現在假如因為某種因素，別人放寬了對你的這種“卡”，我們是不是就不這么著(zhù)急了？我覺(jué)得不是。要加著(zhù)引號的“感謝”別人卡你的脖子。因為真正“卡”的是我們向前走的過(guò)程當中自己的卡口，即便別人改變了不“卡”你了，我們也得把自己的事情做好。所以這才會(huì )成為這次兩會(huì )當中，從方向到方法，到國家政策，到民眾焦慮，匯聚在一起，這是未來(lái)非常重要的一個(gè)轉折。

　　解決“卡脖子”的問(wèn)題，要有歷史的耐心和歷史的作為 

　　白巖松：在這里我想說(shuō)兩句話(huà)：要有歷史的耐心、要有歷史的作為。不是說(shuō)現在感覺(jué)疼了，就腦袋一熱認為國家這么重視，上上下下這么重視，投入加大了，很快就會(huì )解決，會(huì )嗎？一個(gè)優(yōu)良品種的種子和一個(gè)好藥，沒(méi)有十年或十幾年功夫拿得出來(lái)嗎？文化軟實(shí)力是三年、五年就可以解決的嗎？所以我們一定要有歷史的耐心，但絕不要因為有歷史得耐心就覺(jué)得都交給后人去做吧，我們得有歷史的作為，但不能因為說(shuō)要有歷史的作為，就忘了耐心，那會(huì )違反規律。所以，在面對這些事情時(shí)，需要歷史的耐心和歷史的作為同時(shí)行進(jìn)，我覺(jué)得這次的兩會(huì )就是在歷史的耐心和歷史的作為中找到了向前走的動(dòng)力。

　　醫學(xué)教育決定著(zhù)醫學(xué)衛生健康事業(yè)的未來(lái), 全國政協(xié)委員王辰在談到醫學(xué)人才培養時(shí)說(shuō)，醫學(xué)教育成功的關(guān)鍵是對受教育者“燦爛其職業(yè)前景，嚴格其培養過(guò)程”。他同時(shí)也提到，醫學(xué)人才的培養，首先是質(zhì)量，其次才是數量，近幾年數量激增、良莠不齊的醫學(xué)院中，最重要的是要認識到“庸醫之害勝于無(wú)醫”。

　　爭相辦醫學(xué)院趨勢需要警惕，利益或許會(huì )首當其沖 

　　白巖松：醫學(xué)界的很多前輩不止一次發(fā)出醫學(xué)教育的緊迫呼聲�，F在只要是個(gè)綜合大學(xué)就要想辦法辦醫學(xué)院，還有它的附屬醫院，這種趨勢要是走下去會(huì )非常麻煩。這種行為的動(dòng)力，首當其沖的就是利益。他覺(jué)得我要沒(méi)有醫學(xué)院，怎么能叫綜合大學(xué)？怎么跟人雙一流比拼評價(jià)體系？我如果辦醫學(xué)院，地方政府就會(huì )給我更多投資，錢(qián)就來(lái)了。假如我辦了醫學(xué)院，將來(lái)我在本地有了附屬醫院，只要有醫院辦各種事都方便，這種關(guān)系網(wǎng)或者更多利益都很棒。我說(shuō)的好像不那么好聽(tīng)，但它可能是一部分現實(shí)。

　　“庸醫不如無(wú)醫”，中國醫學(xué)教育要走 “精英教育”的路 

　　白巖松：很重要的一個(gè)問(wèn)題是“庸醫不如無(wú)醫”，因為庸醫可能把你往壞的方向引導，無(wú)醫的話(huà)起碼你還能維持現狀，因此，我們都希望能遇到良醫。而良醫的培養在全世界包括我國醫學(xué)的發(fā)展歷程中，一直是精英教育。何為精英教育？拿出來(lái)一個(gè)就要管用一個(gè)，因為它跟人的生命緊密相關(guān)。人的一生，生老病死四個(gè)字，哪個(gè)環(huán)節離得開(kāi)醫生？王辰院士看似平和的這番話(huà)，讓我們各界都應該有一種清醒的對待。接下來(lái)衛健委也好，或地方政府也好，教育部也好，大家應該一起面對這個(gè)問(wèn)題。