日前，浙江省衢州市龍游縣“8090新時(shí)代理論宣講團”在小南海鎮鄉村振興講堂“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展家風(fēng)家訓宣講活動(dòng)。

　�。ㄙY料圖片）

　　浙江省衢州市常山縣鄉村振興講堂開(kāi)展各類(lèi)群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的培訓活動(dòng)。圖為大橋頭鄉大橋村開(kāi)展面點(diǎn)技能培訓。

　�。ㄙY料圖片）

　　浙江省衢州市建設各類(lèi)鄉村振興講堂，開(kāi)展理論政策宣講、實(shí)用技術(shù)培訓、人才引進(jìn)培育等活動(dòng)，有針對性地解決農村地區思想觀(guān)念、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問(wèn)題，充分調動(dòng)農民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，為鄉村振興助力。

　　最近，浙江省衢州市龍游縣溪口村村民盧俊峰忙開(kāi)了。參加完村里開(kāi)辦的脫貧課程，他學(xué)到了當地麻雞的養殖技巧。按照老師們教的方法，他在竹林里養了1000多只麻雞，預計一年能掙10萬(wàn)元�！岸嗵澚肃l村振興講堂，讓我走上脫貧致富路�！北R俊峰開(kāi)心地說(shuō)。

　　如今，鄉村振興講堂遍布衢州1300多個(gè)村。鄉村振興講堂用身邊人講身邊事、說(shuō)身邊理，既宣講政策、弘揚美德，也輔導實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)，讓農民群眾坐得住、聽(tīng)得懂、用得上。

　　理論宣講接地氣

　　9月的一天，上午9點(diǎn)半，龍游縣湖鎮鎮地圩村村民葉金友就向村口的鄉村振興講堂走去。講堂10點(diǎn)鐘正式開(kāi)講，他提前半個(gè)小時(shí)，是希望能夠坐在前排。

　　推開(kāi)教室大門(mén)，出乎葉金友的意料，教室中靠前的座位幾乎已坐滿(mǎn)，大家圍繞著(zhù)感興趣的話(huà)題正在熱烈交流�！艾F在社會(huì )發(fā)展多快，不學(xué)習不行！得認真聽(tīng)課�！比~金友說(shuō)。

　　圍繞中央一號文件，湖鎮鎮“8090新時(shí)代理論宣講團”成員蔣靜靜開(kāi)始了理論宣講。

　　“鄉村振興，產(chǎn)業(yè)興旺還得生態(tài)宜居。生態(tài)宜居是什么？就是要望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉愁�！�

　　“啥叫鄉愁？”葉金友問(wèn)。

　　“鄉愁啊，咱們小時(shí)候是不是都到河里去游過(guò)泳、捉過(guò)魚(yú)、摸過(guò)蝦？這就是鄉愁……”蔣靜靜回答。

　　老師講得生動(dòng)，村民們聽(tīng)得認真、記得仔細。村民徐偉每節課都不落下，他已經(jīng)記了厚厚一本聽(tīng)課筆記：“課堂上講的我們都明白，不懂我們就問(wèn)，一遍不清楚老師就講兩遍三遍，直到我們都聽(tīng)懂�！�

　　“在鄉村振興講堂，宣講團成員們活學(xué)活用，用質(zhì)樸的語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，讓理論宣講在基層落地生根，以豐富的精神食糧滋潤基層廣大群眾的心田�！贬橹菔形�相關(guān)負責人表示，為增強宣講的感召力，讓老百姓真正聽(tīng)得懂、記得住、用得著(zhù)，鄉村振興講堂還將理論宣講融入小品、歌舞等文藝形式之中，寓教于樂(lè )，以“身邊事”宣講“大政策”，讓群眾在歡樂(lè )中接受教育，學(xué)習新思想、了解新形勢、掌握新技能。

　　形式靈活多樣，宣講入腦入心。衢州鄉村振興講堂把學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為第一課，每個(gè)講堂均配備“一書(shū)一章”等必學(xué)書(shū)目和黨史、新中國史等學(xué)習教材，每周在講堂集中組織黨員靜下心來(lái)讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，至今已累計開(kāi)展學(xué)習教育4400余場(chǎng)，參與黨員群眾48.9萬(wàn)余人次。

　　技術(shù)輔導添生氣

　　鄉村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點(diǎn)。鄉村振興講堂直面基層，既宣講政策理論，還教授實(shí)用技術(shù)，助力鄉村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　“大家注意，這道菜的奧秘在于面粉和泡打粉的比例為7∶3，稍有偏差味道就不正宗�！遍_(kāi)化縣芹陽(yáng)辦事處把鄉村振興講堂搬到一個(gè)名為“密賽柒號”的農家樂(lè )里。開(kāi)化大興飯店主廚何崢嶸給村民們帶來(lái)了一堂農家菜烹飪課程——糖醋排骨和素肉丸子。

　　前一天，鄉村振興講堂就發(fā)布了課程表。一大早，40多位婦女自發(fā)來(lái)到廚藝培訓教學(xué)點(diǎn)，等著(zhù)老師來(lái)講課。這本是一堂實(shí)踐課，現場(chǎng)安排4個(gè)灶臺，名額限定15人�？赡矫�前來(lái)的村民太多，把何崢嶸和灶臺圍得水泄不通。何崢嶸一邊演示一邊傳授“秘訣”，村民們一邊看一邊拿出紙筆詳細記錄烹飪細節。

　　不一會(huì )兒，兩道菜就擺上了桌�！按髲N師燒出來(lái)的，就是好吃�！贝蠹疫呍嚦赃呚Q起大拇指，對色香味俱全的農家菜贊不絕口。

　　這樣受歡迎的課程在衢州鄉村振興講堂中并不罕見(jiàn)。不久前，龍游縣“魚(yú)躍龍門(mén)”講堂開(kāi)講，吸引了一大批農民養殖戶(hù)前來(lái)聽(tīng)課。

　　“以前都是口傳心授的養魚(yú)經(jīng)驗，現在有專(zhuān)業(yè)老師講解科學(xué)養魚(yú)技術(shù)，效果不一般�！倍啻螀⒓诱n程的尹征直言收獲不小。幾年前，他承包了15畝魚(yú)塘，因為養殖技術(shù)不過(guò)關(guān)，經(jīng)濟效益低下。去年下半年，聽(tīng)說(shuō)當地的漁業(yè)龍頭企業(yè)浙江龍和水產(chǎn)養殖開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)設了“魚(yú)躍龍門(mén)”講堂，他就主動(dòng)報了名參加學(xué)習。如今，從一年只養一季魚(yú)，到一年養兩季，畝產(chǎn)達2000斤以上。尹征算了一筆賬：一年下來(lái)，魚(yú)塘增加收入3萬(wàn)多元。

　　實(shí)用技能培訓讓老百姓真正得到了實(shí)惠。針對農戶(hù)增收難題，衢州依托講堂組織開(kāi)展特色種養、來(lái)料加工、家政服務(wù)等多種技能培訓，幫助農民提高致富技能。一年來(lái)，鄉村振興講堂舉辦各類(lèi)技能培訓2190場(chǎng)，培訓低收入農民2.3萬(wàn)余人次，轉移就業(yè)8300余人，帶動(dòng)低收入農戶(hù)增收17億元。據統計，衢州市農村居民可支配收入和低收入農戶(hù)可支配收入分別增長(cháng)了9.8%和13.8%。

　　培育人才有朝氣

　　實(shí)施鄉村振興戰略，必須破解人才瓶頸制約。衢州依托講堂深入實(shí)施鄉村振興特色人才發(fā)展計劃，培育形成了萬(wàn)人規模的衢州“鄉土百師”特色人才隊伍。

　　“手機成農具、數據作農資、直播當農活�！泵刻焱砩�7點(diǎn)，衢州市柯城區萬(wàn)田鄉傾城園藝的多肉植物大棚里，環(huán)形補光燈一亮起，徐曉華就準時(shí)坐上主播臺。他是衢州鄉村振興講堂培養出來(lái)的農民主播，每次直播2至3個(gè)小時(shí)，銷(xiāo)售額不菲。

　　徐曉華經(jīng)營(yíng)著(zhù)上千個(gè)多肉品種，年銷(xiāo)售額約500萬(wàn)元，網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售占70%以上。為培養更多像徐曉華一樣的農民主播，萬(wàn)田鄉村振興講堂開(kāi)設了“農民當主播”村播培訓課程，邀請以“直播+電商”為特長(cháng)的專(zhuān)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司相關(guān)人員擔任授課教師。今年4月，全國首個(gè)阿里巴巴村播學(xué)院在萬(wàn)田鄉村講堂“開(kāi)學(xué)”，共有3100人次接受農民主播培訓，培養出一大批直播“尖子生”。

　　衢州把鄉村振興講堂作為培育特色人才的重要基地。該市制定出臺《鄉村振興特色人才創(chuàng )優(yōu)計劃》，目前已在講堂開(kāi)展特色人才培訓1200多場(chǎng)，建立人才工作室20家，帶動(dòng)特色人才總量從1.93萬(wàn)人增長(cháng)到2.4萬(wàn)人。據介紹，全市鄉村振興講堂計劃在3年內培訓10萬(wàn)名農村致富能手、1萬(wàn)名技能型鄉土人才。（經(jīng)濟日報·中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 柳 文）